增材制造（3D打印）專業納入教育部《中等職業學校 專業目錄》征求意見

　教育部辦公廳關于征求對新版《中等職業學校專業目錄》意見的函

　　各省、自治區、直轄市教育廳(教委)，各計劃單列市教育局，新疆生產建設兵團教育局，國務院有關部門辦公廳(室)，有關單位：

　　為更好地體現新技術革命和產業升級對職業教育的新要求，促進專業對接產業，引導中等職業學?？茖W合理地設置和調整專業，提高人才培養質量，2017年以來，教育部組織力量對現行中等職業學校專業目錄進行修訂，形成了新版《中等職業學校專業目錄(征求意見稿)》(見附件1)，現印發給你們，請研究提出修改意見建議。

　　專業目錄是學校設置與調整專業、實施人才培養、組織招生、指導就業，以及教育行政部門規劃專業布局、安排招生計劃等工作的重要依據，是學生選擇就讀專業、社會用人單位選用畢業生的重要參考，是教育與產業的紐帶。請各地、有關部門(單位)高度重視專業目錄修訂工作，認真組織中等職業學校、相關企事業單位研究，結合本地區辦學實際、本行業產業發展新形勢和對技術技能人才的新要求，提出修改意見建議，并填寫《中等職業學校專業目錄(征求意見稿)意見匯總表》(見附件4)。如有建議增加新專業的，應另附論證報告等材料。

       本次《關于《中等職業學校專業目錄(征求意見稿)》的研制說明》中提到，“(三)適應職業崗位變遷，調整專業定位與內涵：面向新興行業技術變化快、崗位變動大等特點，新增的工業機器人、增材制造、新能源汽車裝修與檢測等專業，暫時不設置專業方向，方便學校靈活開設專業”。

《中等職業學校 專業目錄》征求意見稿：http://m.0898px.com/uploadfile/2019/0304/20190304084103653.pdf